Le cycle "Paris IAS Ideas" propose des présentations courtes de chercheurs de l'Institut, suivies d'échanges avec le public. Ces séances marquent le début de résidences d'écriture d'un mois au cours desquelles ces chercheurs invités rédigeront un article présentant la version "définitive" d'une idée ou d'un concept sur lequel ils travaillent depuis des années.

3 septembre 2025
Elinor Ochs, Université de Californie à Los Angeles, Etats-Unis
" Comment l'écoute de ce que disent les autres est tombée en disgrâce dans le développement humain "

3 septembre 2025
David Cella, Université de Northwestern, Etats-Unis
" Peut-on humaniser les soins de santé ? "

3 septembre 2025
Jorge Gómez Rendón, Université pontificale catholique d'Équateur
" À quoi sert la revitalisation des langues ? Les langues autochtones comme biens communs pour la gouvernance environnementale "

3 septembre 2025
Tine Destrooper, Université de Gand, Belgique et de Jef de Slegte, Vrije Universiteit Bruxelles, Belgique
" A Cross-Case Analysis of the Representation of Victims-Protagonists in Truth Commission Narratives Using LLMs with Human-in-the-Loop Evaluation "

3 septembre 2025
Steve Mann, Université de Warwick, Royaume-Uni
" Réflexion dialogique "

 7 novembre 2025
Lorraine Daston, directrice émérite de l'Institut Max Planck d'histoire des sciences de Berlin, Allemagne
" Pourquoi la diversité est-elle une valeur ? Une histoire "

 7 novembre 2025
Gerd Gigerenzer, directeur du Harding Center for Risk Literacy à l'Université de Potsdam, Allemagne
" Qu'est-ce qu'un biais ? Et pourquoi sommes-nous biaisés ? "

7 novembre 2025
Will Mandy, University College de Londres (UCL)
" Qu’est-ce que l’autisme ? "

7 novembre 2025
Uli Sauerland, Leibniz-Centre General Linguistics " (ZAS)
" Repenser la compositionalité "

5 décembre 2025
Jeremy Adelman, Université de Cambridge, professeur émérite à l'Université de Princeton 
" Les guerres civiles et le nouvel ordre mondial, 1979-1994 "

5 décembre 2025
Javier Pérez Burgos, confondateur de Weïa, startup colombienne, spécialiste des politiques publiques et économiste du développement
" Adoption des technologies et petits exploitants agricoles en Amérique latine : impacts sur les chaînes d'approvisionnement alimentaire et transitions rurales équitables "

9 janvier 2026
Nitsan Chorev, sociologue, titulaire de la chaire Harmon Family de sociologie et d'affaires internationales et publiques à l'Université Brown, aux Etats-Unis.
" Les guerres font les marchés, les marchés font les guerres : pour une nouvelle macro-sociologie de la violence "

9 janvier 2026
Victoria Lee, historienne des sciences, plus particulièrement des XXe et XXIe siècles, et professeure agrégée d'histoire à l'Université de l'Ohio.
" Nos vies microbiennes : un manifeste contre l'éradication "

9 janvier 2026
Emmanuel Alloa, professeur d'esthétique et de philosophie de l'art à l'Université de Fribourg.
" Transparentocène : une pharmacologie critique du présent "

6 février 2026
Mathieu Jacomy, professeur adjoint à l'Université d'Aalborg au Danemark et d'Anders Kristian Munk, professeur d'anthropologie computationnelle et directeur de l'Observatoire pour l'ingénierie centrée sur l'humain (ECHOlab) à l'Université technique du Danemark
" Visualization for AI Augmented Sociology "

6 mars 2026
Helga Nowotny, ETH de Zurich, membre fondatrice et ancienne présidente du Conseil européen de la recherche
" Le Socioscope : sur la relation entre les micro-entités et les méso-entités "

6 mars 2026
Diego Gambetta, professeur titulaire de la chaire Carlo Alberto au Collegio Carlo Alberto
" Les énigmes, une méthode de découverte "

6 mars 2026
Johanna Mannergren, professeure de sciences politiques et de relations internationales à l'Université de Södertörn, en Suède
" Actes de réconciliation. Vers une nouvelle théorie de la réconciliation après la violence "

3 avril 2026

Pierre Bocquillon, Associate Professor in European Union Politics and Policy at the University of East Anglia (UEA)
"Democratising the energy transition in Europe"

3 avril 2026

Roy Pea, David Jacks Professor en éducation et sciences de l’apprentissage à la Faculté d’éducation et à la Faculté des sciences informatiques de l’Université de Stanford
"Définir de nouvelles littératies et pratiques éducatives pour l'intelligence distribuée à l'ère de l'IA générative"

3 avril 2026

Lara Lammer, chercheuse à l'Université technique de Vienne (TU Wien), cofondatrice et conseillère chez Fortis AI
"Comment inventer un robot - Formuler et résoudre des problèmes dans le cadre de l'innovation axée sur l'ingénierie"

3 avril 2026

Kathinka Evers, professeure de philosophie, chercheuse principale au Centre for Research Ethics & Bioethics (CRB) de l'Université d'Uppsala
"Conscience artificielle : est-elle souhaitable, possible, détectable ?"